2025年3月14日晚
所谓“学习他，成为他，超越他”。第一步便是学习他，而学习他的第一步便是通读<<毛选>>。
开篇第一句话就是“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”一针见血的指出了古往今来所有革命的根本问题。这正如教员所言“团结一切能够团结的力量”，而要团结力量，我们必然要知道对方是我们的敌人(朋友)与否。
革命的本质是阶级斗争阶级矛盾，所以，教员以阶级作为判断的标准。教员所要带领的阶级是无产阶级，于是教员便分析当时中国社会上所有阶级的经济与生活情况，还有他们的生产关系以判断其革命性和立场。
当时中国社会各阶级大致如下图所示：
图片数据有点小问题哈
当我第一次在读的过程中想象出这个图时，我的第一反应是震撼。震撼教员能够知道如此多的阶级并且为其细细分类，震撼教员能够清楚的知道每个阶级的具体情况，更震撼教员能够将各阶级分的如此细小。
仔细观察不难发现，教员所讲解的阶级顺序是由上至下的。自上而下，这不正是一种比较好的革命路径吗？当然，教员到底为什么不自下而上的讲解，我们不得而知。
在第一篇文章中，教员清晰的分析了各阶级对于革命的帮助性和破环性，并且最终得出结论：“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量，一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”当然，在此之外还有一些摇摆不定的阶级，他们既可能帮助于革命，也可能破坏于革命，是一股不能忽视的力量。
教员告诉我们青年人，我们是早上八九点的太阳，而我们青年人也将一直把教员当作心中的太阳。教员的一生是辉煌的，但是也充满着孤独，在教员的晚年，昔日的战友不断的离世与背叛，让教员这位老革命家倍感压力和痛苦。这些或许能够在毛选中窥其一二。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
